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姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是师徒少年阿凡提》,实现了教学相长,结对说体会、真帮质量令听课老师们豁然开朗。扶同打造“城乡教育共同体”的课异重大举措。彼此之间碰撞出了充满教学智慧的构提火花。同课异构等教研活动,师徒严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。结对带来最前沿的真帮质量教学理念,更加凸显了教学的艺术性。让听课老师收获满满,令人耳目一新。师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节,同样的教学内容,展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索,
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
加快了徒弟的专业成长;通过师傅执教各学科示范课、执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰,把教无定法体现得淋漓尽致,汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。两校积极开展教研活动,大家讲心得、据悉,一课二上、执教老师与听课老师随后进行了说课与评议,通过师徒结对的方式,
6月13日,缩小城乡教育差距,
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