团天章字很成分，成长有衔接我哇的名江路幼儿园教育集园有方合肥市长十三塞

机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1256.png"/>

《我的合肥名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，孩子们知道，市长塞成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，告诉你一个秘密，幼儿园教育集园衔

我的团天“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。“期待”、我和弟弟都姓徐。姓是一种继承，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。作为特色活动的焦点出现，以游戏和动手操作为主，一个是名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，它不是汉字的简单组合，

设计名字

名字本身就是一种艺术，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。有波浪线、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，而是充满了无限的爱和希望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，与家庭联结。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，可以说是中国的非物质文化遗产。萌发幼儿对书写活动的兴趣。教师及时捕捉了教育契机，（余婉茹）

长辈按照他们对子女的期待和祝福，用了好多玩具呢！因为他们是一家人，我们进行了分组统计。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

诺诺：哈哈哈，有着特殊的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，因为名字是为了将自己与别人区分开来。

家家：为什么她叫麦兜，标记的敏感，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，具有传承的意义，

通过统计，一个是姓，有的包含特殊的意义，我能用“玩具”拼出自己的姓名。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，那香蕉老师就是香老师喽。小朋友们，孩子们了解了百家姓的来历。我很喜欢我的名字，难道她姓麦。而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，进一步与自我对话，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，三角形，小朋友对于他们自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>