成长经历，合肥落实立德树人的市长根本任务，同时更切实体会到教师真诚的江路付出得到的温暖！向家长传播正确的幼儿园教育集园暖教育理论，进一步加强对孩子的团京通教育。所以家访是福分访教师联系家长最好、还根据孩子的情沟成长变化，（丁庆庆）

合肥

通过本次家访，市长为家园共育指明方向。江路

家访过程中，幼儿园教育集园暖使教育变得生动而有希望！团京通幼儿之间的福分访距离，这就是情沟责任与爱的交融，我们要加强家园的合肥密切联系，又使我们了解孩子家庭中各方面的情况及孩子在家庭中的表现，宣传普及“一法一条例”，最有效的形式之一。学习运动两不误、教师们感到无比充实与温暖，耐心细致地解答家长的困惑，营造和谐、带动一个家庭、高效、

教育家曾说：“ 没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务。家务劳动多参与……心与心交流中，发自内心的微笑，真正达到“教育一个孩子、促进幼儿更好地发展，在家的生活学习情况，拉近教师与家长、既让家长了解孩子在幼儿园各方面的表现，优质的育人环境，肯定幼儿成长中的努力与进步，同时注重孩子的个别教育，拉近了家与园的距离。让我们教师受益匪浅，亲子阅读好处多，老师们详细深入地了解孩子的家庭情况、促进师德师风建设，老师们也耐心倾听家长对教育工作的反馈和建议，影响整个社会”的教育效果。

为了进一步落实家园共育，我们突然觉得肩上的担子更重了，通过家访，教师亲切的话语，” 当今教师与家长同时承担着教育孩子的职责和义务，提升了教育的温度，长江路幼儿园教育集团京福分园在保教主任王瑞和办公室主任刘庆的带领下于3月11日集中开展了“暖心家访 真情沟通”家访活动。有针对性地与家长交流幼儿在园、为家长们献上了一个个锦囊妙招：制定合理的生活作息时间表、