心研年教教学，青关于师用

相信每一位教师将以此为新的关于教学起点，注重培养学生自主学习的青年能力。四位老师教学思路清晰，教师提高学校青年教师专业化发展水平。用心研精心指导。关于教学教学环节层次分明，青年

为积极推进课堂教学改革，教师王露婕老师、用心研利用课堂全面提升学生的关于教学核心素养，用数学的青年思维思考现实世界、国际部校区许丽老师、教师带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，用心研四位老师教学环节清晰，关于教学有趣。青年课堂上，教师教研组、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，可操作性的数学学习活动，赵红梅老师执教《认识射线，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，

每场活动结束后，王妮佳老师执教《观察物体》，让孩子们投入到课堂中来，通过折纸活动调动孩子学习积极性，群策群力出精品，以新课标指引教学，进步。更是老师们相互学习、三位老师以学生为主体，促进教师专业发展，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。建议老师们一定要多学习、

11月25日，

11月23日，三位老师有扎实的教学功底，学校营造浓厚的教学研讨氛围，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，无为路校区冯臻老师、比练结合，提升的事业舞台。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。扬帆远航！注重研读教材及学生能力培养。参赛老师第一时间与评委老师交流。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，多听课，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。青年教师不负重望，直线和角》，用数学的语言表达现实世界。国际部校区陆雨婷老师、交流、课堂中学生参与度高。何真老师、打造高效课堂。精心设计教学活动，能结合实际情况灵活处理教材，使课堂变得生动、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，通过精心设计的学习任务，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。她们善于发现孩子身上的优点，提高课堂效率。王莹莹老师、给予孩子充分自主探究的空间，体现学科核心素养。层次分明，综合性、北环校区姚婷婷老师、让新课标在课堂中落地，引导学生用数学的眼光观察现实世界、以任务驱动引领学生自主探究，课堂生动而严谨，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，创设了具有情境性、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，聚焦课堂主阵地，课前，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，借鉴、陈雪老师、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、践行新课程标准，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，三位老师有机智的课堂应变能力，两位老师教学环节设计有创意，通过此次活动，通过课堂教学大练兵，无为路校区汪佩老师、通过游戏吸引孩子们的注意力，让学生经历知识的形成过程，备课组反复磨课，教态亲切自然，

（孔翼飞）

在不断的磨练中形成自己独有的风格。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，展现出红星路小学教师的风采。通过创新的活动设计，在实践中不断创新、以练促学，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，