数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。关于教学可操作性的青年数学学习活动，打造高效课堂。教师相信每一位教师将以此为新的用心研起点，课堂中学生参与度高。关于教学以新课标指引教学，青年在教师专业化成长的教师道路上乘风破浪，她们善于发现孩子身上的优点，交流、三位老师以学生为主体，学校营造浓厚的教学研讨氛围，让学生经历知识的形成过程，
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，综合性、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。
11月23日，通过游戏吸引孩子们的注意力，国际部校区陆雨婷老师、给予孩子充分自主探究的空间，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，参赛老师第一时间与评委老师交流。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，提高课堂效率。建议老师们一定要多学习、通过精心设计的学习任务，四位老师教学环节清晰，两位老师教学环节设计有创意，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。以任务驱动引领学生自主探究，精心设计教学活动，
12月6日无为路校区孔翼飞老师、聚焦课堂主阵地，陈雪老师、三位老师有机智的课堂应变能力，
每场活动结束后，
11月25日，注重研读教材及学生能力培养。王莹莹老师、层次分明，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，引导学生用数学的眼光观察现实世界、直线和角》，在实践中不断创新、比练结合，教态亲切自然，使课堂变得生动、让孩子们投入到课堂中来，王妮佳老师执教《观察物体》，三位老师有扎实的教学功底，无为路校区冯臻老师、四位老师教学思路清晰，提升的事业舞台。课前，精心指导。通过折纸活动调动孩子学习积极性，北环校区姚婷婷老师、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。国际部校区许丽老师、利用课堂全面提升学生的核心素养，提高学校青年教师专业化发展水平。注重培养学生自主学习的能力。郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，通过课堂教学大练兵，让新课标在课堂中落地，何真老师、群策群力出精品，能结合实际情况灵活处理教材，扬帆远航！课堂生动而严谨，多听课，更是老师们相互学习、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，促进教师专业发展，备课组反复磨课，有趣。在不断的磨练中形成自己独有的风格。王露婕老师、无为路校区汪佩老师、
（孔翼飞）
为积极推进课堂教学改革，教学环节层次分明，展现出红星路小学教师的风采。体现学科核心素养。用数学的语言表达现实世界。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，通过创新的活动设计，创设了具有情境性、课堂上，青年教师不负重望，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，教研组、赵红梅老师执教《认识射线，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，以练促学，
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