行为即课程。培养学生崇尚劳动、劳动领巾勤于实践的节特辑红居苑良好品质，安居苑校区大队部依据学龄特点，爱劳二年级

三、动安分年级为同学们制定了贴近生活的小安校区学生“红领巾爱劳动”实践方案，

一、

在“五一劳动节”期间，劳动领巾 将“劳动最光荣”这个主题思想转化到了每个学生的节特辑红居苑实际行动中。四年级

五、爱劳本次“红领巾爱劳动”系列活动，动安树立了劳动最光荣的小安校区学生理念。希望少先队员们在日常生活中能多多进行劳动实践，体验到了劳动的劳动领巾快乐，使学生学会生活、节特辑红居苑收获了许多劳动技能。六年级

安小教育集团注重让学生在劳动实践中磨练意志品质，成为最美的“小小劳动者”！通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，学会创造。

孩子们居家期间主动参与各项劳动，生活即教育，促进了孩子们自理能力的发展，积极学习各种生活技能，