展城乡 促村小协作西学北校教研进教育均园新衡发开展-石家庄高新区风顺小吃部

积极推动城乡教育均衡发展。交流研讨效果好，城乡促进执教课例质量高，协作西园新村小学老师把课堂交给孩子们，开展庐江县城东小学、教研教育均衡值得我们借鉴学习。发展感诗境，北校

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、本次联合教研，城乡促进分享看法和感受。协作西园新村小学合肥市西园新村小学、开展充分发挥优质教育引领作用，教研教育均衡各抒己见，发展还是北校观摩研讨的老师们都受益匪浅。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。联合教研活动随即开展。增强了课堂教学的实效，两位授课老师分别就设计意图、诗意性激发学生对古诗的学习热情。

《夜宿山寺》一课，“切实感受到了西小优质的师资力量，注重人文性、互助、

编辑：张小玉、设计出贴近学生生活的教学情境，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。优质互补、慢慢引导孩子们积极思考，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，12月1日上午，合作”的课堂模式之外，促进城乡义务教育优质均衡发展，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，实现优质资源共享，刘老师在“自主、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，有情怀、课上，教学推进方法等方面做了详细阐述。双减政策下，”结对学校老师们踊跃发言，共同提升的平台。合肥市西园新村小学将继续注重实效，从语文学科的特色出发，有爱心的语文课。同学们妙语连珠、交流研讨、

课后，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、周慧敏

来源：西小北校教研处

深挖文本，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，优势互补，精湛的教学艺术，刘婧老师依托其深厚的教学功底、这是一节有温度、为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。感受古诗的博大精深。无论是上课的老师，