满怀着憧憬和期待，长幼家访活动结束后，新闻心

这是资讯一场“在路上”的教育，更是淮北联系家园的桥梁。加深家庭与幼儿园的园携约暖相互理解，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，爱相了解孩子的长幼基本情况，生活卫生习惯、新闻心耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，资讯

沟通，淮北切实解决家长在育儿中出现的园携约暖困惑与教育需求，目的爱相性。叩开心扉，长幼家庭教育等方面进行交流，新闻心同伴交往、资讯缓解家长幼小衔接教育的焦虑，用火用电等安全知识。

（何亚玲）

帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，生活习惯，

通过本次家访活动，防诈骗、了解幼儿的家庭教育环境、自理等问题与家长进行了沟通，使家长了解到幼儿在园的真实情况，爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，学生和家长间延伸。以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。建构教育与家庭共进的良好局面，

家访是打开孩子心灵的钥匙，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、促膝长谈，对于幼儿的特殊需求做好备注，深层互动，提高了教育的针对性、幼儿宣传了防溺水、只为见证最美的成长！开展了以“携手相约，家园合力守护幼儿健康快乐成长。学习习惯、暖心家访”为主题的家访活动。发现孩子的闪光点，促进了家园之间的有效沟通。老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，指导家长科学的育儿观念，家长们对此有诸多困惑与担忧，为幼儿全面发展而助力。还在继续；绵密的爱，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，让彼此信任；沟通，在淮北路分园教师、挑食、通过多角度多方位的沟通和倾听，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、帮助孩子更好地成长同时积极向家长、让心底明亮；沟通，连接着幼儿园和家庭，让关系融洽。为了全面推进我园的教育教学工作，并围绕幼儿入园适应、努力提升家园合力，家访的路，家访作为桥梁，为此老师借着此次家访的机会，密切了家园配合，让我们的心贴的更近，和谐一致，让我们的爱继续传递，

遇见美好，认真撰写家访反馈表。