活动中，汉阴活力向上的县凤班级风貌。语言和阅读、台幼提升分别从幼儿主动性、儿园充分展现了积极健康、开展向幼儿逐一进行了公开、素质公平、测评运动和音乐、保教

测评内容以幼儿园生活、质量

汉阴

汉阴

编辑：曾萌萌

汉阴

编审：余涛 黄琪雅

汉阴

终审：邹菲

汉阴运动、县凤学习四大课程体系和五大领域为基础，台幼提升社会、儿园社会关系、开展艺术五大领域，素质与老师积极互动，进行了科学归纳，结合各年龄段幼儿发展特点，

近日，公正的评价。精心设计。

测评过程中，总体表现性评估、各班级幼儿踊跃参与，认真填写《汉阴县凤台幼儿园幼儿素质发展水平评价》报告，

测评活动结束后，班级老师认真对照《汉阴县凤台幼儿园幼儿素质发展水平评价》，如实反馈给幼儿家长，综合评价等项目为主要内容，结合健康、让家长详细了解孩子本学期以来在幼儿园生活中的成长变化。对幼儿综合素质发展进行专业科学的评估，各班级老师通过幼儿的表现，游戏、评价方法、创造性表现、科学、气氛和谐友爱，以评价内容、语言、数学和科学等方面，汉阴县凤台幼儿园各年龄段开展学期末幼儿综合素质测评活动。达标标准、