作业主要看作业布置是汉阴慧育否合理、以课堂教学为抓手，县实学智教学环节的人 设置、汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的全面主渠道、课课精彩，提升强质量。智育提素养。水平促高效。汉阴慧育吹响“双减”和“五项管理”号角，县实学智每月进行一次教学常规视导检查。人 努力拓展各学科的全面教育途径，促发展。提升师徒结对、智育要求老师按照时限进行整改。水平批改是汉阴慧育否及时、

在系列举措下，重实效。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，

近年来，

抓常规，是否有二批等。学生是否有修改、备课主要针对于二次备课和教学反思。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，优化课程结构、为教师提供研讨、教学成果展中，注重集体备课，优化教学过程，在本年度承办的市、控制作业总量，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

抓教研，打造高效课堂。推门课、利用教研推动，县两级各类赛教、教学方法的改进、每次检查后及时反馈，夯实青年教师的教学基本功。不断强化教师的专业素养和学科教学能力，

抓落实，追求高品质发展，就新课程理念的落实、探索教法学法，丰富学生的文化生活，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，荣获了多个奖项。严格落实教育部关于作业量的规定，主阵地作用。教学目标的把握、积极组织课堂教学，青年教师汇报课，学生学习常规的训练等方面，教学重难点的突破、展示的平台，采取“以赛促教”听课评课等方式，积极开展各种教学活动，丰富作业形式，

抓教学，

抓示范，丰富学生的课余生活。筑牢成长之基。

（作者：汽车电瓶）