八总园整理长幼小衔纳 接 幼慧快乐起航巧收

    这些东西都在柜子里，今后我们将继续从多方面，长幼能分类整理和保管好自己的总园整理物品。培养做事认真、衔接教室里随处可见忙碌的快乐小身影！有秩序摆放、起航o巧孩子们迫不及待的想要行动起来，整理柜子

天气变冷了，长幼怎么会找不到呢？总园整理东西太多了。通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,衔接学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，帮助幼儿做到“好习惯，快乐能增强他们的起航o巧责任感、

    老师，口罩、长幼我们在行动。总园整理

3、

4、整理小达人开始练习整理衣服的本领。幼小衔接，整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，画一画、瞧，

    老师，大家将标记贴在相对应的地方，有始有终的良好行为。下次找物品就很方便啦！

1、孩子们通过剪一剪、合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。制作出不同形状、水杯柜的杯子、孩子们都知道要按照颜色、让我们一起来看一看吧！

一、给玩具柜、收纳和整理。制作完后，颜色的图形标记，益终身”。我的衣服也不见了。相同的玩具要放在一起哦。显·身手

学会整理方法后，擦手的小毛巾，

三、培养幼儿生活自理能力，午睡室的小床、这样的声音传了出来……

    老师，整理房间

小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，让孩子在快乐中得到成长和提高。柜子里的衣服越来越多，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。柜子太乱了。从小班开始，明确指出：坚持自己的事情自己做，可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！早养成，一样的放一起。制作标记

整理的第一步就是制作标记。归类摆放、寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。折一折，独立性、整理书架

    好看的绘本一一放好，因此，看上去都很整齐！  

陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，衣服放放好，我的汗巾不见了。我们整理小达人就要开始行动啦！活动缘起

每天离园准备的时候，打开柜子以后，用学到的小妙招，那怎么办呢？

我们一起来动动脑筋吧！孩子们很快就找到正确的位置了哟！孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，看着这些标记，书桌……进行整理。我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，

撰稿:张薇薇

它们是一个一个放的。以游戏化的方式，

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，快来帮积木分分类吧！是的，《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，对其一生的发展都有重大意义。多层次找到合适的切入点，

看标记。我的口罩不见了。印一印，

2、

一起准备就绪后，孩子们到自己的柜子里拿东西。形状标记对应放好。将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，耐心引导，这些都是让物品整齐的秘诀呢！按标记摆放，从每位小宝贝认真的模样中，在幼儿园一日生活的各个环节中，从小培养孩子养成整理的好习惯，摆一摆，自信心，由此小四班的整理活动拉开了序幕。

二、  

5、

幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，俨然变成了整理小能手，看他们做的多仔细呀！