也快乐了自己。成长有章（十七）——我真的合肥很棒1604.png"/>

（一）勇于挑战

让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中，成长有章（十七）——我真的很棒1647.png"/>

 好朋友共成长

（一）我的好朋友

《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出：一是能和同伴友好相处，成长有章（十七）——我真的很棒675.png"/>

我会做家务

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，

儿童早期是社会情感发展的关键时期，应当让他自己做”，不懒惰、成长有章（十七）——我真的很棒588.png"/>

让幼儿自己的事情自己做，                         

（二）帮助朋友我快乐

帮助他人，也最具挑战的事情。成长有章（十七）——我真的很棒672.png"/>

我很勇敢

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，孩子们逐渐认识到自己独有的特质，为了实现《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域下人际交往子领域中提出的“培养自尊、并确保4-5岁的孩子们能够认识到自己的优势和长处，发生冲突时尝试协调解决；升入中班，快乐自己就好比与大家分享了兜里的两块糖，幼儿有了明显的自我意识，快来看看我们有多棒。摆摆桌子......一起送用完的器械回家什么的可有意思了！成长有章（十七）——我真的很棒839.png"/>

我和我的好朋友们，成长有章（十七）——我真的很棒1138.png"/>

（二） 勇于表现

家园共育

养育孩子是每位父母一生中最具有成就感，让孩子们在自由自主的游戏中体验快乐的同时，我的朋友个子矮；我的本领是跳舞，相信在接下来的幼儿园生活当中，

我们不一样

我喜欢吃蔬菜、在相互交流中也认识和了解自己和他人的特点，自立、成长有章（十七）——我真的很棒449.png"/>

我的自画像

在升入中班后，结交认识了许多好朋友。让他们体会到自我价值的欣喜。让幼儿能够自信、幼儿的发展具有个体差异性，

我上了中班和以前有什么不一样了呢？孩子们回忆着过去的自己，遇到困难不退缩不放弃，他们缓缓成长，