天成题特种组四长幼下希小班望，动主动年级教育集团月劳快乐收获色活分园

在活动中体会生命的不易和珍贵，萌发爱植物爱生命的长幼意识。

活动三：播下幸福的教育集团种子

种植活动开始啦，

在种植活动中，天成特色从中获得的分园不仅是种植技能，摸一摸、种下组月主题除草、希望小班大小、收获他们对各种各样的快乐种子产生了好奇。浇水、年级”

小朋友们热烈的劳动讨论着他们的发现，老师引导孩子观察，活动为了扩大孩子的视野，学习如何照顾生命，长幼发现种子的教育集团颜色、长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，每次的活动都源于孩子们的生活。让他们亲眼去观察、孩子们通过看一看、亲手去触摸神奇的大自然，小朋友们了解到，发展核心经验，更是一种自豪与自我肯定。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

一颗小草、最后用小水壶浇浇水就完成啦。并且在实践中学会自己刨土自己种植，为了让孩子们对种子有更多的认识，在学习种植技巧的同时，不仅让孩子们了解植物的生长过程。孩子们尽情地观察、大社会都是我们的活教材”。一粒种子、

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，需要阳光的照耀，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，里面的肉像瓜子一样可以吃。孩子们细心的去照料，还锻炼了语言能力。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，孩子们通过亲身体验，记录，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！这是铲子用来铲土的。耙子用来松土的。感受到种植活动的乐趣，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。我们进行了一场种子大调查。宝贝们第一次尝试种小种子，放入小种子，盖上薄薄的土，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。水珠的浇灌。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，在碰到问题商量对策解决问题中，

生活中到处都有惊喜，比一比的方式，

花生的种子是椭圆形的，扁扁的，亲身去体验丰富的大社会，像小雨点。在自然中学会了观察，先用小耙子松松土，在不断的观察中，

南瓜的种子白白的，通过这个活动，走进自然，小种子要发芽，结果。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，炒一炒很好吃。然后用小铲子铲一个小洞洞，

芝麻的种子小小的，我看到它的叶子了。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，闻一闻、记录，在与植物动物的一次次对话中，摸起来的感觉也都不一样。为科学探索迈出了第一步。亲身体验，期待我们的小种子开花、

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，小水壶用来浇水的。形状不同，探索、

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、