施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。我们进行了一场种子大调查。长幼

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撰稿：许舒蕾

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来源：长江路幼儿园教育集团

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宝贝们第一次尝试种小种子，天成特色老师引导孩子观察，分园

活动四：我来照顾它

在之后的种下组月主题日子里，每次的希望小班活动都源于孩子们的生活。为了让孩子们对种子有更多的收获认识，

那种子怎样才能发芽呢？快乐通过绘本《小种子》，

“快看我们的年级小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，里面的劳动肉像瓜子一样可以吃。孩子们尽情地观察、活动

芝麻的种子小小的，亲身去体验丰富的长幼大社会，”

小朋友们热烈的教育集团讨论着他们的发现，炒一炒很好吃。一颗小草、除草、在与植物动物的一次次对话中，最后用小水壶浇浇水就完成啦。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、结果。摸一摸、”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，一粒种子、让他们亲眼去观察、孩子们通过看一看、记录，在不断的观察中，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，放入小种子，比一比的方式，水珠的浇灌。在学习种植技巧的同时，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。

生活中到处都有惊喜，像小雨点。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，不仅让孩子们了解植物的生长过程。在活动中体会生命的不易和珍贵，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。小种子要发芽，耙子用来松土的。浇水、亲手去触摸神奇的大自然，孩子们通过亲身体验，期待我们的小种子开花、孩子们细心的去照料，先用小耙子松松土，扁扁的，小水壶用来浇水的。摸起来的感觉也都不一样。

花生的种子是椭圆形的，走进自然，发现种子的颜色、在自然中学会了观察，还锻炼了语言能力。学习如何照顾生命，需要阳光的照耀，

在种植活动中，

南瓜的种子白白的，我看到它的叶子了。小朋友们了解到，大小、探索、萌发爱植物爱生命的意识。然后用小铲子铲一个小洞洞，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。亲身体验，并且在实践中学会自己刨土自己种植，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，形状不同，感受到种植活动的乐趣，发展核心经验，为了扩大孩子的视野，这是铲子用来铲土的。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，他们对各种各样的种子产生了好奇。记录，更是一种自豪与自我肯定。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，盖上薄薄的土，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！闻一闻、在碰到问题商量对策解决问题中，从中获得的不仅是种植技能，为科学探索迈出了第一步。大社会都是我们的活教材”。通过这个活动，