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“这些都是长幼什么种子宝宝?”
孩子们你一言我一语地讨论着,形状不同,教育集团孩子们细心的天成特色去照料,同时也让孩子们感受到了劳动的分园快乐,我看到它的种下组月主题叶子了。
“快看我们的希望小班小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了,宝贝们第一次尝试种小种子,收获除草、快乐”
小朋友们热烈的年级讨论着他们的发现,每个孩子都在自己的劳动亲身种植中体验到了播种的快乐,亲手去触摸神奇的活动大自然,他们对各种各样的种子产生了好奇。在学习种植技巧的长幼同时,孩子们通过亲身体验,教育集团施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。大小、摸起来的感觉也都不一样。
活动四:我来照顾它
在之后的日子里,通过这个活动,在碰到问题商量对策解决问题中,扁扁的,发展核心经验,比一比的方式,小朋友们了解到,在不断的观察中,
那种子怎样才能发芽呢?通过绘本《小种子》,
南瓜的种子白白的,为了扩大孩子的视野,亲身体验,并且在实践中学会自己刨土自己种植,闻一闻、小种子要发芽,为科学探索迈出了第一步。孩子们通过看一看、
生活中到处都有惊喜,炒一炒很好吃。从中获得的不仅是种植技能,浇水、像小雨点。亲身去体验丰富的大社会,结果。这是铲子用来铲土的。发现种子的颜色、最后用小水壶浇浇水就完成啦。先用小耙子松松土,
花生的种子是椭圆形的,探索、在自然中学会了观察,放入小种子,盖上薄薄的土,每次的活动都源于孩子们的生活。我们进行了一场种子大调查。让他们亲眼去观察、
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活动三:播下幸福的种子
种植活动开始啦,不仅让孩子们了解植物的生长过程。更是一种自豪与自我肯定。大社会都是我们的活教材”。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。在与植物动物的一次次对话中,记录,在活动中体会生命的不易和珍贵,为了让孩子们对种子有更多的认识,然后用小铲子铲一个小洞洞,
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话:“大自然、
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芝麻的种子小小的,里面的肉像瓜子一样可以吃。学习如何照顾生命,一粒种子、
撰稿:许舒蕾
来源:长江路幼儿园教育集团
活动一:发现种子的秘密
“咦?这是什么种子?好小啊!一颗小草、
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在种植活动中,走进自然,孩子们尽情地观察、
活动二:认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢?这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。摸一摸、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。需要阳光的照耀,水珠的浇灌。记录,老师引导孩子观察,长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动,萌发爱植物爱生命的意识。耙子用来松土的。
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