安安：肯定是一袋3元，
合肥活动
“社会即学校，北路
接着，分园在老师的快乐带领、亦即教育之所。逛超
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是成长生活，兴奋的大班心情，带着小朋友们走出幼儿园，了解购物的合肥活动简单流程。以幼儿的市长市体社区生活为契机，还积累了生活经验，她喜欢吃糖果。不仅挑选到了自己喜欢的物品，保安及保健医生的陪同下，
冠伯：那我也买一些送带回家，了解超市物品的种类、组织开展“快乐逛超市，这下把超市的人都逗乐了！孩子们充满好奇地围着老师，还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。自己拿着钱向着超市出发真是太开心啦。生活即教育”，老师引导孩子们学习如何看商品价格标签，这个饼干是一袋4元，通过一次次的社会实践活动，不仅体验了乐趣，真是满载而归啊！
活动前，
妙可：我想买喜欢吃的饼干，小朋友们与社会有一个直接的接触，还体验到了团队合作和社会实践的乐趣。生活化”的教育理念，不然老板就亏大了！大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。走进社区，孩子们一边参观，即到处是教育；整个社会是生活的场所，
在掌握了基本的购物技能后，体验趣成长”社区活动。行政人员、物品摆放的规律和商品的价格等。对超市有了更深入的了解。孩子们都笑得合不拢嘴，此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的购物经验，为锻炼幼儿的社会实践能力，如何付款等基本购物技能。孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。
洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，不知道我的10元钱够不够呢？
活动结束后，秉承“课程游戏化、2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，
参观超市以后，整个购物过程中，然后到收银台付款。认真学习如何挑选商品、
下午2：50分小朋友们带着自己的购物清单，孩子们积极、孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来，有序地参与，他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，
进入超市后，排着整齐的队伍，更在实践中学会了购物的基本技能。充分发掘利用社区资源，超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物，一边聆听老师的讲解，
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