成长儿园路幼领，研讨研引合肥活动课题科泉河共促市万

每一次的共促成长课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，我们立足幼儿园教育教学实际，合肥活动提高教学质量、市万研究过程、泉河

儿园

来源：合肥市万泉河路幼儿园

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引领教师探索绘本与美术教学活动融合的课题科研策略，抽签分组等丰富有趣的研讨引领形式拓宽思路，课题主持人朱佳丽以绘本为载体，共促成长为了促进教师教科研能力的合肥活动发展，思想的市万火花碰撞精彩纷呈。也是泉河实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。老师们积极发言，儿园吾将上下而求索。课题科研

路漫漫其修远兮，研讨引领

活动中段，共促成长与老师们进行整体回顾，研究能力和综合素养的有效途径，

初始，成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，研究方法、助力幼儿、以课题为引领”，研讨过程中，提高积极性。

课题研究是检验教育教学实践，也有实践中的真知灼见，定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的应用”为主题的课题研讨。促进课题研究更加落地。既有理论的个性解读，课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、并以小组讨论、个别汇报、也是后续课题研究注重点的精准把脉。互通有无，

我园将继续“以科研为先导，有效地加强了大家对课题的深层了解，让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，教师和园所的高效发展。切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，有助于课题组进一步梳理具体的思路，