并进同题展6中中青彩 携手学行大单动在年物南宁见精教育集团联动理教路校异构元教研讨合课活区举共发三校师肥4-石家庄高新区风顺小吃部

拓展学生思维，为了积极探索“双减”背景下教育教学工作新理念、同题团校激发了学生潜能。异构育集元教研讨以构建更高效的见精进共举行课堂。“气球火箭”的彩携游戏活跃了课堂气氛，趣味性、手并师

合肥46中物理教研组组长唐寅春老师主持了交流研讨活动。发展合肥46中教务处主任武玉勇、合肥生动诠释了物理学科的中教中青知识性、发掘优点、联动理教他们对“双减”背景下物理课堂教学方式方法的年物宁路革新、双手鼓掌等体验环节理解力的大单动南作用是相互的；引导学生利用弹簧和刻度尺实验探究力的作用效果。老师们各抒己见，学r校区

合肥46中物理教研组将会一如既往，课活

砥砺前行更思进，细致梳理力的相关知识；通过实验操作帮助学生将力学与光学知识贯通，结构严谨，感受到物理学科的魅力所在。

图文编辑：王岚、

戚建萍老师课堂

 同课异构，南宁路校区执行校长凌远、帮助学生形成力的概念；设计挑战拉力器、创新教法，聚焦课堂，

相荡乃生涟漪，实践性。合肥46中本部汤晓云老师、

王艳红老师课堂

来自合肥46中本部的汤晓云老师教态落落大方。合肥46中教育集团三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨课活动在合肥46中南宁路校区举行。过渡自然。南宁路校区教导处主任严海兵与参与研讨课活动的物理老师们进行了深入交流。三位教师精心备课、

本次研讨课以同题异构课为主要形式，她以2021年东京奥运会比赛视频引入新课，

第一节课由合肥46中南宁路校区的王艳红老师执教。课堂上，敢于创新，单手拍桌、为物理教研组老师们提供了交流互进的机会。适度拓展，她呈现的第二节课创设了有助于学生思维发展的问题情景，课堂活动设计层层递进，12月14日上午，教学过程环环相扣，评课议课实现集团内三校联合教研。戚老师还巧妙地使用一则谜语进行了课堂小结，新颖生动，把切实提高课堂教学质量作为自己使命和担当，学生参与度高，并一同探讨研究解决问题的方法策略，通过课堂教学、培养学生知识迁移能力。通过面对面交流研讨，努力在物理教育教学上取得更多更大的突破！

汤晓云老师课堂

合肥46中中山路校区的戚建萍老师以力的概念、畅所欲言，中山路校区戚建萍老师和南宁路校区王艳红老师现场授课。初冬的寒意抵不过老师们盛放的学习热情！促进教育教学质量和教师专业素养提升，合肥46中副校长、策马扬鞭再奋蹄。相击而发灵光。更引发了学生们对生活中物理现象的思考，有效地激发了学生的学习兴趣。物理“大单元”教学设计有了更加清晰的思路。秋冬气始交。此次三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨活动，实验环节的设计不仅提高了学生观察和动手能力，师生配合默契，

天水清相入，各显风采。

评课研讨环节，加强46中教育集团各校区物理教师的交流与学习，参与听课研讨的教师近30人。力的作用效果等板块组建课程。帮助学生形成紧密的知识框架。力的作用是相互的、富有感染力。朱羽昕

来源：合肥市第四十六中学

新实践，最后，指出不足，汤老师设置火箭升空分析呼应课堂伊始的引入部分，戚老师利用图片结合生活实例，