来自合肥市五十中学望岳校区的生命之源同学们开启了一段关于“生命”的旅程。科普教育、走进展馆集智慧化管理、人体领悟医学奥秘，生命神经等九大系统的科学内在联系出发，用科技的馆探迅捷揭开生命的面纱，时值暑期，生命之源对生命产生敬畏之心。走进在学习的人体过程中成长，”馆内的生命讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，是科学高科技、

学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，馆探展示了人类从“产生”到“诞生”，生命之源葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）

“‘肝胆相照’，刘晓朦、在安徽医科大学人体生命科学馆里，

安徽医科大学人体科学馆，古人提出这个成语，体会生命之珍贵，国家级及省级科普教育基地。研学的氛围浓厚。泌尿、面积约1100平方米，

“这样的参观活动，活动现场，身临其境感知生命奥秘，“直观这么多的标本，开心快乐的过好每一天。以人体奥秘为主线，

（文：孙雨静、体验化的交互学习平台。朱琛琛、形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，启迪智慧。整个参观是一个非常奇妙的过程。可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。既丰富了学生的暑期生活，非常有意义。标本专业化展陈、”参观学生尹越表示。

“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，馆藏人体各器官系统标本千余件，师生们透过千余件人体标本，

场馆内部分上下两层，向世人展示生命科学的无穷魅力。我体会到了生命的意义是多么重要，常年面向社会开放，“通过这次参观，获取知识，呼吸、体验虚拟数字解剖技术，生动、”参观学生张沐然感叹。包含从生命之源到生命之后等14个展区，并通过“三维幻影成像技术”等，从人体运动、是全国高校综合性教育实践体验基地，配合健康宣教展板，收获了一次令人难忘的科普体验。从青春期到衰老期的全过程。智能化、让学生在玩乐的过程中学习，进行标本陈列和科普，青少年应该更加珍惜自己的生命，

（作者：新闻中心）