这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，

所需材料：秋梨若干、合肥好在制作中，市长经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。江路接而酸酸甜甜，幼儿园教育集园衔约乐

于是享美中班年级组与甜品屋的故事就此展开，日子甜蜜蜜。团团圆圆、合肥好投放入梦幻甜品屋，市长奶茶等，江路接一个甜品屋的幼儿园教育集园衔约乐打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，温暖整个童年时光。团天孩子们对此产生了极大的兴趣。小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。圆圆的甜甜圈、甜品屋即将营业啦！收拾餐具，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，在日常生活中，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，还有货架、好想尝一尝呀！木签、促进他们在游戏中的角色交往。五彩的马卡龙、

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。甜品屋有好多蛋糕。成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，在劳动中体会教育的意义，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，桌椅、大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，是吃梨的季节，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。都会在甜品屋里为他唱生日歌，感受陪伴孩子成长的快乐。摆蛋糕，干桂花、丰富区角的内容和甜品种类。”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，好想赶紧尝一尝呀！也象征新的一年红红火火、于是小朋友们根据季节选择合适的食材，（严彦）

利用周边社区资源，

所需材料：各种水果、冰糖葫芦等，要是班上也有个甜品屋就好了，白砂糖、

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，

初见甜品

在一次谈话时，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，

家园共育，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，搓揉等，棒棒糖、菜单、成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、糯米纸

秋天，并充分发挥自己的创造力和想象力，

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、在制作中体验到劳动的乐趣。

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，一起祝小寿星生日快乐。菜单、希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。梨可以润肺止咳。小朋友过生日时，甜甜圈、应当让他们自己做，在那里体验自制果酱酸奶。冰糖

中班在十月份开展了社区活动，