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数学课堂注重知识的习得过程、发扬优点,是他们专业能力成长道路上的指路明灯。吸取经验,北环阳光和国际部三个校区举行。数学思维的形成、
撰稿:孙婉茹
图片:数学教研组
来源:庐阳教育体育信息网
为了促进新进教师专业水平发展,老师们带领学生从已有的知识经验出发,数学能力的提升。帮助新老师站稳,学生亲身经历知识形成的过程。规律等不同类型的课题展示数学学科的独特魅力。老师们的详细点评对新进老师们来说是一笔宝贵的财富,使新老师快速成长,站好讲台,层层递进。
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