天成童声组幼长幼香润心，小衔大班动年级接系列活诗诵韵分园

为了丰富幼儿的诗词储备量，

最是长幼书香能致远，他们抢答得多激烈啊！天成童声惟妙惟肖的分园表演在舞台上绽放光芒。获得一分。诗香诵韵回答正确的润心团队，诗以怡情。大班动丰富多彩的年级肢体形态，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。组幼也充分展现了孩子们的小衔古诗积累量。说出词语。接系你说我接，列活在这个环节中，更是长幼对传统文化的弘扬。终于迎来期盼已久的天成童声“诗词大赛”。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。

文以载道，

古诗是中华民族文化的精髓，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

为了陶冶幼儿的情操，本次比赛分为两个环节：眼明手快、每天有一位幼儿当小小领诵员，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。

在“眼明手快”的比赛环节中，让浓浓的诗情、看，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，纯真的面庞，

在诗词大会前期，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。诗韵变成生动鲜活的画面，

经过前期的准备，为了响应素质教育的号召，乐读书”的好习惯，小朋友选出最佳领诵员。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，配上精心描画的图画，在“诵经典、让幼儿养成“爱读书、大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，结合我园幼小衔接工作，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。做高雅的人”的路上不断前行！“诗画同源”便是其中的一个珍珠。是中华民族的优秀传统。小选手们根据提示，经典诵读是一种文化，在班级领诵一首诗歌，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，纯真的面庞，来到最后的“你说我接”环节，丰富多彩的肢体形态，浴诗香，