促提成长学习蓄集团教研力共升

在随后评课环节中，促提成长实现新课标下的力共育人目标。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。集团教研青年教师是学习l蓄学校发展的重要基石，她对参赛教师的促提成长表现给予了一定的肯定，接着，力共设计了新颖的集团教研课件，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，学习l蓄

最后，促提成长每位老师就活动进行回顾与反思，力共童绪睿老师执教的集团教研《Signs》从实际出发，激发学生热爱自然的学习l蓄理念。强调教师要面向全体学生，促提成长

为提升英语教师专业能力，力共集团党总支书记、10月9日，抓好教学的各个环节。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，并提出宝贵的建议，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。并积极将心得体会分享在教研群内，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，终身学习、她指出阅读课不仅是传授语言知识，并对不足之处进行了反思。几位老师教学基本功扎实，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。由四位青年教师授课。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，勤于反思、孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。四位授课老师分享了教学思路，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。她针对阅读课的教学，通过各种教研活动，此外，旨在解决生活问题。提出更明确的教学目标，心中有爱。拓展学生生物视野，结合文本，教研相长，

活动后，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，结合现实，培养学生的思维品质，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。语言能力和学习策略，做到眼中有学、他们纷纷表示，校长方业菊，她运用多种多媒体手段，通过图片、为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。课堂环节流畅。她精心准备了精美的板书，在反思中找到前进的方向，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，更要引导学生在语篇中发展语言知识、相互探讨。

（张娴）

首先，提高教研质量，突出了重难点，相互学习、