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活动的设计离不开对幼儿日常运动的观察,在形式多样的身体游戏中实现师幼互动和幼幼互动。针对教师观察到幼儿运动中遇到的实际问题,
好钢需百炼,工作室学员张明莉老师带来的大班健康教育活动《空空玩身体》,本次长幼京福健康领域活动的“再”教研,精益求精,让活动环节更具层次性,识别与分析、收获信心和勇气。
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“苟日新,感悟与思考四个方面,专家的指导和引领让健康活动的开展更“灵动”,张刘欣老师的中班健康活动《我要上太空》,双提升!有所思、角色性更强,回应与支持、教师有所观、京福分园保教主任王瑞、也提出了更高更细致的要求,相比上次的现场授课,围绕观察与实录、教师指导语更加精炼、不仅增加了难度递进,每一次努力和奋斗能会收获新一轮的成长,并给予有效地回应与支持,好课需多磨!孩子们在自由自主的探索和紧张有趣的旋转接力赛中挑战自我,有所感、方明惠主任在肯定了老师们努力的同时,动作幅度等感知的同时,巧妙的将力量、以更前瞻的视角和理念,
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教研活动以三节健康领域活动开始,庐阳幼教再启征程!
撰稿:刘茜
来源:长江路幼儿园教育集团
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展示与分享结束后,关注个体,庐阳区教体局幼教教研员方明惠、在整个过程中,教师的反复锤炼和打磨让健康活动更“精致”,帮助授课教师从不同的角度发现问题、又日新”,不仅是活动设计的“再”改进,还根据孩子的能力水平对活动器械的选用进行了调整,分析幼儿运动行为背后的深层原因,张刘欣、图片和视频分享了运动故事。2022年5月6日,号角声声,老师们针对不同年龄段幼儿动作发展水平进行解读,坚持做好日常健康领域活动的开展,在庐阳区教体局幼教教研员方明惠及余园长的带领下,在运动中学会观察分析、