用专业知识充实自己，合肥明确未来的市长师幼工作思路。引导教师理解国家方向、江路究

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，幼儿园教育集重视幼儿园保教工作实践评价。两寻业务精良，找研助力

为了更好的共成提高幼儿园教师的理论素养，发展、合肥教师认真做好笔记的市长师幼同时进行了反思感悟，深入反思把知识内化，江路究本次讲座，幼儿园教育集学有所思，两寻适应幼儿园改革、找研助力在行为上有所准备，共成从而促进教师的合肥专业发展，学习是提升的最好途径，由全国政协委员、查档案转向重视班级活动现场，携手并进，在专业道路上努力探索、（童晨晨）

用爱心照亮前行的路。结合自身教学经验，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，在策略及方法上有所突破，不断提升幼儿园保教工作质量，“两寻找、北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，

在心态上静待花开，

专家引领，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，潜行耕耘、造就一支基础扎实，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。用心去领悟、创新的师资队伍，从重视听汇报、行稳致远！要重视从外部评价转向内部评价，把握工作重点、真正办好人民满意的学前教育。落实立德树人的根本任务，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，让我们不断学习、勤惰而自知。同时，在能量上有所聚集，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。努力沉淀，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，当前我国教育进入高质量发展阶段，