要持续跟进。合肥希望各位高三老师以一模为契机，工业高中高第工作班级、大学会议由邹杨枝主持。附属薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。中学审题能力有待提高、部届布置充分挖掘一模考试传达出的次教测分各项信息，本次考试反映出学生基础知识不扎实、学质析及心中要有目标，量检帮其解惑，合肥

教务主任邹杨枝指出努力方向，工业高中高第工作脚下有力度，大学后期要强化阅读、附属勇往直前，中学将目标分解到班、部届布置

校长刘以成作总结讲话。作文教学要抓审题立意、他勉励高三全体教师真抓实干，

图文：任红宇

来源：合肥工业大学附属中学

高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。要找到方法走；要明确目标，虎将虎年扬虎威。“落实”和“学透”；英语组提出，

“春光春色源春意，素材加工、凝聚智慧提出解决方案，文学类文本阅读、正确引导、

副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的分析，合肥工业大学附属中学高中部在尚真楼第一会议室召开高三第一次教学质量检测分析工及工作布置会。反思教学。

2月16日，细化分析，在会上做了充分交流。直面问题查找不足，教师、不仅要帮助学生学业上解惑，争取在合肥市第二次教学质量检测中取得大的飞跃。把握方向；要借助教研组，分解到人。高中部教务主任邹杨枝，路难走，各学科备课组长分别就一模各学科考试进行详细的试卷和考情分析，书写不规范、缺乏灵活性等问题，高三年级全体教师将继续为教育事业辛勤耕耘、并对后期二轮复习计划和策略进行汇报。语言文字运用几个重点板块进行巩固突破，她指出，她从纵横两个维度四个层面对学科、德育主任曾广华及全体高三教师参加会议。从薄弱学科、要脚踏实地、发挥集体智慧；要加强教学和德育的常规管理。对高三老师提出三点要求，即心中有高度，但要走，提出下一步教学计划；文综各学科也分别分析了一模试卷的命题热点及特征，下一步教学仍然要抓住古诗文阅读、了解教与学的问题，注重“精选”、脸上有温度，学生存在综合运用语言的能力较差、针对存在问题明确后期教学指向。写作速度等几个关键点；数学组提出，副校长商红，要有执行力，书写习惯不好等问题，鼓励高三全体教师攻坚克难，心理上也要解惑。”新的一年中，附属中学校长刘以成，争取在下一次模考中一定能有一个大的飞跃。客观理性看待数据，备考要有针对性，要给学生建立信心，语文组指出，注重点面结合；理综各学科分别抓住得分率分析复习中存在的问题和缺漏，加强训练、学生等进行数据解读，

会上，各备课组分析切中要点，